针对托(tuo)育服务供给不足(zu)的(de)现实(shi),北京市(shi)北海幼儿园园长(zhang)柳茹认为(wei),要进(jin)一(yi)步挖掘(jue)托育服务资源(yuan)。如支持“托幼(you)一体化”建设,鼓励有条(tiao)件(jian)的(de)幼儿园向下延(yan)伸开设托班,依(yi)托(tuo)社区(qu)资源发展半日制、计时托、临时托等(deng)灵(ling)活(huo)多样(yang)的(de)托育方式,为群众提供“家(jia)门口”的服(fu)务。
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