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　　针对托(tuo)育(yu)服务供给不足(zu)的现实，北(bei)京市北海幼儿(er)园园长柳(liu)茹认为，要进一(yi)步挖掘托育(yu)服务(wu)资源(yuan)。如支持(chi)“托幼一体化”建设(she)，鼓励有条件的(de)幼儿园(yuan)向下延(yan)伸(shen)开(kai)设托班，依托社区(qu)资源(yuan)发展半日制、计时(shi)托、临(lin)时(shi)托等(deng)灵活多样的(de)托育方式(shi)，为群(qun)众提供“家门口”的服(fu)务。