剧情简介

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1、以教学(xue)实(shi)践为载体(ti),研(yan)读教(jiao)育理论知(zhi)识,促进(jin)教(jiao)师把理论知识(shi)转化为(wei)具体(ti)的教学行(hang)为(wei)。 首先(xian),继续结合(he)教学需要组织教师研读“纲要”和“课程指南(nan)”,让(rang)教师(shi)能够逐渐

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