剧情简介

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G、在完(wan)整(zheng)演(yan)唱歌曲的基础上,可(ke)以让学生聆听(ting)老师深情地朗(lang)诵,体会出丰富的情感:自豪(hao)感、感激等,在理(li)解的基(ji)础上(shang),引(yin)导学生(sheng)有感(gan)情地(di)去演(yan)唱。 H、歌曲学完(wan)以(yi)后可作两

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